Oração subordinada: como identificar e classificar
Oração subordinada é aquela que exerce uma função sintática ou semântica em relação a outra oração. Em provas de Português, o candidato precisa primeiro identificar a relação entre as orações e só depois classificar a subordinada como substantiva, adjetiva ou adverbial.
Decorar listas de conjunções ajuda pouco quando a análise sintática está errada. O método mais seguro é descobrir qual função a oração desempenha dentro do período.
O que é subordinação?
Há subordinação quando uma oração depende estruturalmente de outra e exerce nela determinada função. Essa relação pode ser semelhante à de um substantivo, adjetivo ou advérbio.
Compare: “Espero que você passe”. A oração destacada completa o sentido do verbo “espero” e funciona como objeto direto. Por isso, é uma oração subordinada substantiva objetiva direta.
Orações subordinadas substantivas
As subordinadas substantivas exercem funções típicas de substantivo: sujeito, objeto direto, objeto indireto, complemento nominal, predicativo ou aposto.
Uma técnica prática é substituir a oração por “isso”. Se a estrutura continuar sintaticamente coerente, há forte indicação de oração substantiva.
“Desejo que você seja aprovado” → “Desejo isso”. A oração funciona como objeto direto.
Subordinada substantiva subjetiva
Exerce função de sujeito da oração principal.
Exemplo: “É necessário que todos estudem.” A oração “que todos estudem” funciona como sujeito de “é necessário”.
Subordinada substantiva objetiva direta
Completa verbo transitivo direto.
Exemplo: “A banca informou que o resultado sairia hoje.” Quem informa, informa algo. A oração completa o verbo sem preposição.
Subordinada substantiva objetiva indireta
Completa verbo que exige preposição.
Exemplo: “Ele se lembrou de que precisava revisar.” O verbo “lembrar-se” exige a preposição “de”.
Subordinada substantiva completiva nominal
Completa o sentido de um nome, normalmente substantivo, adjetivo ou advérbio que exige complemento.
Exemplo: “Tenho certeza de que ele virá.” A oração completa o substantivo “certeza”.
Subordinada substantiva predicativa
Exerce função de predicativo do sujeito.
Exemplo: “Meu objetivo é que todos aprendam.” A oração caracteriza ou identifica “meu objetivo”.
Subordinada substantiva apositiva
Funciona como aposto, explicando ou especificando um termo anterior.
Exemplo: “Só desejo uma coisa: que você passe.” A oração explica “uma coisa”.
Orações subordinadas adjetivas
As subordinadas adjetivas caracterizam um substantivo ou pronome antecedente e normalmente são introduzidas por pronome relativo.
Em “os candidatos que estudaram avançaram”, a oração destacada caracteriza “candidatos”.
Adjetiva restritiva
Restringe o conjunto do antecedente. Em regra, não vem isolada por vírgulas.
“Os candidatos que estudaram avançaram.” A frase indica que apenas o grupo que estudou avançou.
Adjetiva explicativa
Acrescenta uma explicação sobre o antecedente e aparece isolada por vírgulas.
“Os candidatos, que estudaram, avançaram.” A construção sugere que todos os candidatos estudaram e acrescenta essa informação de maneira explicativa.
A diferença de pontuação muda o alcance do sentido.
Orações subordinadas adverbiais
As subordinadas adverbiais expressam circunstâncias como causa, consequência, condição, concessão, finalidade, tempo, comparação, conformidade e proporção.
Elas se relacionam à oração principal de forma semelhante a um advérbio.
Causal
Indica a causa do fato principal.
“Como estudou bastante, teve bom desempenho.” A oração inicial apresenta a causa.
Condicional
Apresenta condição.
“Se estudar com regularidade, terá mais segurança.” A aprovação ou o resultado depende de uma hipótese ou condição.
Concessiva
Apresenta uma ideia que poderia impedir o fato principal, mas não impede.
“Embora estivesse cansado, continuou estudando.” O cansaço cria uma expectativa contrária ao resultado.
Final
Indica finalidade.
“Revisou o conteúdo para que não esquecesse os pontos principais.” A segunda oração expressa objetivo.
Consecutiva
Apresenta consequência.
“Estudou tanto que terminou o material antes da prova.” A segunda oração expressa o resultado da intensidade indicada anteriormente.
Temporal
Indica circunstância de tempo.
“Quando terminou a prova, revisou as respostas.”
Como diferenciar substantiva, adjetiva e adverbial
Faça três perguntas:
- a oração ocupa uma função típica de substantivo? → substantiva;
- caracteriza um nome antecedente? → adjetiva;
- expressa circunstância em relação à oração principal? → adverbial.
Esse procedimento é mais confiável do que tentar classificar apenas pelo conectivo.
Conjunção integrante e pronome relativo
O “que” pode funcionar como conjunção integrante ou pronome relativo. Se introduz uma oração substantiva e não retoma antecedente, tende a ser conjunção integrante. Se retoma um nome anterior e exerce função dentro da oração, é pronome relativo.
Para revisar referenciação, veja pronomes e referenciação.
Passo a passo para resolver
- Separe as orações. Localize os verbos.
- Identifique a oração principal.
- Pergunte qual função a subordinada exerce.
- Teste substituições. “Isso” ajuda nas substantivas.
- Procure antecedente. Se houver nome retomado, pode ser adjetiva.
- Analise a circunstância. Causa, condição, tempo, finalidade ou outra relação indicam adverbial.
- Use o conectivo como confirmação. Não como único critério.
Resumo
- oração subordinada depende de outra oração;
- substantivas exercem funções de substantivo;
- adjetivas caracterizam um antecedente;
- adverbiais expressam circunstâncias;
- a função sintática deve ser identificada antes da classificação;
- conectivos ajudam, mas não substituem a análise.
Em provas, classificar corretamente a oração fica muito mais simples quando você abandona a tentativa de decorar rótulos isolados e passa a identificar a função que cada trecho exerce no período.
