Tipos de metonímia que podem cair na prova
Tipos de metonímia aparecem em provas quando a banca exige que o candidato reconheça qual relação permite que uma palavra represente outra. Autor pela obra, marca pelo produto, continente pelo conteúdo, causa pelo efeito e parte pelo todo estão entre os casos mais frequentes.
Antes de decorar classificações, é melhor compreender o mecanismo: na metonímia, um termo substitui outro por uma relação de proximidade ou associação de sentido.
Antes dos tipos: o que é metonímia?
A metonímia substitui um termo por outro relacionado. Em “li Machado de Assis”, o nome do autor representa sua obra. A relação não é de semelhança, como na metáfora, mas de associação.
Se você ainda precisa revisar o conceito geral, comece por metonímia: conceito, exemplos e como identificar.
Autor pela obra
É um dos tipos mais cobrados. O nome do autor aparece no lugar da obra produzida por ele.
Exemplo: “Tenho lido muito Drummond.” O sentido é “tenho lido obras de Drummond”. A relação entre autor e produção permite a substituição.
Obra pelo autor
O movimento também pode ocorrer no sentido inverso, embora seja menos comum em exemplos escolares. O nome de uma obra pode representar seu criador ou o conjunto de produção relacionado a ela, dependendo do contexto.
O importante é identificar qual elemento está explícito e qual está sendo representado.
Marca pelo produto
Quando o nome de uma marca é usado para indicar um produto, pode ocorrer metonímia. A relação existe porque a marca está associada diretamente àquilo que fabrica ou comercializa.
Em prova, observe se a palavra usada como marca está representando o objeto, e não a empresa como instituição.
Continente pelo conteúdo
O recipiente aparece no lugar daquilo que contém. Em “bebeu dois copos”, a interpretação natural pode ser “bebeu o conteúdo de dois copos”.
A leitura literal seria inadequada porque ninguém está ingerindo o recipiente. O contexto leva ao conteúdo.
Conteúdo pelo continente
A relação também pode ocorrer de forma inversa, quando o conteúdo é usado para representar o recipiente ou o conjunto que o contém. Esse tipo depende bastante do contexto e nem sempre aparece com a mesma nomenclatura em todas as gramáticas.
Em concursos, priorize a relação semântica efetivamente apresentada pela questão.
Parte pelo todo
Quando uma parte representa o conjunto, temos um caso frequentemente associado à metonímia e, em algumas classificações, chamado de sinédoque.
Exemplo: “Precisamos de mais braços na equipe.” “Braços” representa trabalhadores, isto é, pessoas inteiras.
Todo pela parte
O movimento inverso também pode ocorrer: o conjunto representa apenas uma parte dele. Em certos contextos, nomes de países, instituições ou grupos são usados para se referir a pessoas específicas que os representam.
Por exemplo, “o Brasil venceu” em uma competição pode representar a seleção brasileira, e não toda a população do país.
Causa pelo efeito
Nesse tipo, a causa aparece no lugar do efeito produzido por ela.
Se alguém afirma que “vive do próprio suor”, “suor” pode representar o trabalho que gera sustento. A relação é construída entre o esforço e o resultado dele.
Efeito pela causa
Também pode ocorrer o inverso: o efeito representa sua causa. Mais uma vez, a classificação específica varia conforme a tradição gramatical, mas o mecanismo de associação permanece.
Em prova, é mais seguro compreender a relação do que decorar uma lista sem contexto.
Instrumento pela pessoa que o utiliza
Um instrumento pode aparecer no lugar do profissional que o utiliza. Expressões como “ele é um excelente volante” em determinados contextos esportivos ou “o melhor pincel da geração” em linguagem figurada podem explorar relações desse tipo.
A banca pode cobrar o fato de que o objeto está representando a pessoa associada a ele.
Lugar pela instituição ou pelas pessoas
Nomes de lugares podem representar instituições instaladas neles. “Brasília anunciou novas medidas” pode significar que autoridades do governo federal fizeram o anúncio.
Da mesma forma, uma cidade pode representar seu time, sua administração ou seus habitantes, dependendo do contexto.
Metonímia e sinédoque
Algumas gramáticas separam a sinédoque como figura própria, especialmente nas relações entre parte e todo, singular e plural ou gênero e espécie. Outras tratam esses casos dentro da metonímia.
Em concurso, observe a terminologia usada pela banca. Se as alternativas trouxerem apenas “metonímia”, a relação parte-todo pode ser enquadrada nela. Se “sinédoque” aparecer como opção, o contexto teórico da questão precisa ser considerado.
Metonímia e metáfora
A diferença é fundamental. A metáfora aproxima elementos por semelhança; a metonímia substitui elementos por proximidade ou associação.
Em “aquele homem é uma raposa”, há metáfora: uma característica atribuída à raposa é transferida para a pessoa. Em “li Guimarães Rosa”, há metonímia: o autor representa a obra.
Como resolver questões sobre tipos de metonímia
- Localize o termo figurado. Veja qual palavra não está sendo usada em sentido literal.
- Descubra o referente. Pergunte o que essa palavra representa.
- Nomeie a relação. Autor e obra? Marca e produto? Parte e todo? Lugar e instituição?
- Compare com metáfora. Se a relação for de semelhança, provavelmente não é metonímia.
- Observe a terminologia da banca. Sinédoque pode aparecer separadamente em algumas provas.
Resumo dos principais tipos
- autor pela obra;
- marca pelo produto;
- continente pelo conteúdo;
- parte pelo todo;
- todo pela parte;
- causa pelo efeito;
- efeito pela causa;
- instrumento pela pessoa;
- lugar pela instituição ou pelos habitantes.
Em provas, compreender a relação entre os termos vale mais do que decorar rótulos isolados. Quando você consegue explicar por que uma palavra representa outra, a classificação dos tipos de metonímia fica muito mais segura.
