Graus do adjetivo na FGV: comparativo e superlativo
Graus do adjetivo na FGV aparecem quando a banca explora comparação, intensidade e formas regulares ou irregulares de expressar uma característica. Para resolver bem, o candidato precisa reconhecer se existe comparação entre termos ou intensificação de uma qualidade.
Esta página preserva a correção em vídeo de uma questão da PM-SP 2024 e amplia o tema com uma revisão prática para novas provas.
O que são os graus do adjetivo?
Os graus mostram como uma característica é apresentada: pode haver comparação entre elementos ou intensificação da qualidade de um único referente.
Essa distinção separa, de modo geral, o grau comparativo do grau superlativo.
Comparativo de igualdade
No comparativo de igualdade, dois elementos são apresentados com o mesmo grau de uma característica. Estruturas como “tão… quanto” ou equivalentes podem indicar essa relação.
O importante é confirmar que existe comparação entre dois termos e que a qualidade aparece em nível equivalente.
Comparativo de superioridade
O comparativo de superioridade indica que um elemento apresenta a característica em grau maior que outro. A construção regular costuma empregar “mais… que/do que”.
Alguns adjetivos apresentam formas comparativas tradicionais, como “melhor” e “pior”, que exigem atenção ao contexto.
Comparativo de inferioridade
O comparativo de inferioridade indica grau menor da característica em relação a outro elemento e costuma aparecer em estruturas com “menos… que/do que”.
Na prova, observe quem está sendo comparado e qual qualidade serve de base para a relação.
Superlativo relativo
O superlativo relativo destaca um elemento dentro de um conjunto. Pode indicar superioridade ou inferioridade: algo é “o mais” ou “o menos” em relação aos demais integrantes do grupo.
Existe, portanto, uma referência comparativa ao conjunto, mas o foco está na posição extrema ocupada por um elemento.
Superlativo absoluto
O superlativo absoluto intensifica a qualidade sem estabelecer comparação direta com um grupo. Ele pode ser analítico, com auxílio de outra palavra, ou sintético, por meio de uma forma específica.
“Muito difícil” apresenta intensificação analítica; formas terminadas em “-íssimo”, quando adequadas, exemplificam construções sintéticas.
Formas irregulares merecem atenção
Alguns adjetivos não seguem apenas o modelo regular com “mais” ou “menos”. Formas como “melhor”, “pior”, “maior” e “menor” aparecem com frequência e podem gerar questões sobre adequação ou equivalência.
Em vez de decorar isoladamente, observe qual comparação está sendo expressa e se a forma escolhida é compatível com o contexto.
“Mais bom” é sempre errado?
Em comparações simples de qualidade, “melhor” é normalmente a forma esperada para o comparativo de superioridade de “bom”. Entretanto, estruturas específicas podem comparar qualidades diferentes atribuídas ao mesmo referente e produzir construções distintas.
Esse é um exemplo de por que a análise da frase completa é mais segura que uma regra reduzida a uma proibição absoluta.
Como identificar o grau em uma questão
- Localize o adjetivo e a característica expressa.
- Veja se há dois elementos sendo comparados.
- Identifique igualdade, superioridade ou inferioridade.
- Se não houver comparação direta, verifique se existe intensificação.
- Observe se há referência a um conjunto.
- Cheque formas regulares e irregulares.
Graus do adjetivo e sentido
Uma reescrita pode manter a ideia básica e alterar o grau da característica. Trocar “difícil” por “muito difícil”, por exemplo, modifica a intensidade. Da mesma forma, transformar uma afirmação em comparativo pode introduzir relação que não existia.
Em questões de preservação de sentido, essa mudança precisa ser considerada.
Adjetivo e oração adjetiva não são a mesma coisa
O adjetivo é uma classe de palavra; a oração adjetiva é uma estrutura oracional que caracteriza um antecedente. Embora ambos possam atribuir características, pertencem a níveis diferentes de análise.
Para revisar essa diferença, veja orações adjetivas na FGV.
Conecte com a preparação para a banca
Consulte FGV em concursos: como a banca cobra Português e use Questões PM-SP: Português e Matemática resolvidas para acessar as demais correções da série.
Resumo
- comparativo relaciona elementos;
- superlativo intensifica ou destaca dentro de um grupo;
- observe igualdade, superioridade e inferioridade;
- formas irregulares precisam ser reconhecidas;
- mudança de grau pode alterar o sentido da frase.
O caminho mais seguro é identificar primeiro a relação semântica criada pelo adjetivo. Depois disso, a nomenclatura do grau se torna consequência da análise.
